Ετικέτα: Ηλεκτρικό Ρεύμα – Ενέργεια

Ηλεκτρικό Κύκλωμα – Εργαστήριο

Με το παρακάτω εργαστήριο θα μάθεις να κατασκευάζεις κλειστά και ανοιχτά ηλεκτρικά κυκλώματα και να χρησιμοποιείς σωστά το αμπερόμετρο και το βολτόμετρο. Ακολούθησε τα βήματα που προτείνονται και απάντησε στις ερωτήσεις. Όταν τελειώσεις πάτα “Αποτελέσματα” για να δεις την επίδοσή σου και τις σωστές απαντήσεις.

Κατασκευή κλειστού και ανοιχτού κυκλώματος

 

Από την εργαλειοθήκη αριστερά σύρε διαδοχικά τα εξής στοιχεία:

  1. Μπαταρία
  2. Λάμπα
  3. Διακόπτη
  4. Τρία καλώδια

Δημιούργησε κύκλωμα χρησιμοποιώντας όλα τα παραπάνω στοιχεία.

Από το κύκλωμα που δημιούργησες ρεύμα. Το κύκλωμα είναι .

 

Κλείσε το διακόπτη με ένα κλικ πάνω του. Η λάμπα και από τα καλώδια ρεύμα. Το κύκλωμα τώρα είναι .

Αφού δημιούργησες κλειστό κύκλωμα, παρατήρησε τη φορά της κίνησης των ηλεκτρονίων και βρες ποιος πόλος της μπαταρίας είναι στο μαύρο άκρο της.

Στο μαύρο άκρο της μπαταρίας βρίσκεται ο πόλος.

Μέτρηση της έντασης και της τάσης

 

Για τη μέτρηση της έντασης του ρεύματος χρησιμοποιούμε το , ενώ για τη μέτρηση της τάσης το .

Το το συνδέουμε σε σειρά στο κύκλωμα και το παράλληλα.

Με κλικ στο διακόπτη δημιούργησε ανοιχτό κύκλωμα. Σύρε το αμπερόμετρο από τη δεξιά εργαλειοθήκη, βάλτο στο κύκλωμα, κλείσε το διακόπτη και μέτρησε την ένταση του ρεύματος.

Η ένταση του ρεύματος είναι:
Σύρε από την εργαλειοθήκη το βολτόμετρο και ακούμπησε τους δύο ακροδέκτες του στα άκρα της λάμπας.

Η τάση που παίρνεις, όταν το κύκλωμα είναι κλειστό, είναι:
Άνοιξε το διακόπτη (με κλικ) και μέτρα τώρα την τάση.

Η τάση στα άκρα της λάμπας είναι:
Κλείσε το διακόπτη και βάλε τους ακροδέκτες του βολτόμετρου στους πόλους της πηγής.

Η τάση που παίρνεις είναι:
Άνοιξε το διακόπτη και μέτρησε πάλι την τάση στα άκρα της μπαταρίας.

Η τάση είναι:

Από τις μετρήσεις με το βολτόμετρο βγαίνει το συμπέρασμα:

Όταν το κύκλωμα είναι κλειστό, τότε το βολτόμετρο δίνει τιμές και στα άκρα του καταναλωτή και στους πόλους της πηγής.

Όταν το κύκλωμα είναι ανοιχτό, η τάση είναι μηδέν, ενώ η τάση δεν είναι μηδέν.


 

topio@viewonphysics.gr

Ενέργεια και Ισχύς του Ηλεκτρικού Ρεύματος Online II

Απάντησε με απλά κλικ στα παρακάτω ερωτήματα και όταν τελειώσεις πάτα “Αποτελέσματα” για να δεις την επίδοσή σου και τις σωστές απαντήσεις. Οι ερωτήσεις Σωστού-Λάθους βαθμολογούνται από 1 μονάδα η κάθε μία και οι υπόλοιπες από 2 .

Please go to Ενέργεια και Ισχύς του Ηλεκτρικού Ρεύματος Online II to view this quiz

topio@viewonphysics.gr

Ηλεκτρικό Ρεύμα-Ηλεκτρικό Κύκλωμα Online

Please go to Ηλεκτρικό Ρεύμα-Ηλεκτρικό Κύκλωμα Online to view this quiz

topio@viewonphysics.gr

Μαγνητικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος

  1. Σημείωσε με Σ ή Λ αν μία πρόταση είναι σωστή η λάθος αντίστοιχα.
    1. Τα σιδηρομαγνητικά υλικά άλλοτε έλκονται και άλλοτε απωθούνται από τους μαγνήτες.
    2. Στο μαγνητικό πεδίο που περιβάλλει τη Γη οφείλεται η βαρύτητα.
    3. Ο Βόρειος Πόλος της Γης ταυτίζεται με τον νότιο μαγνητικό της πόλο.
    4. Μαγνητικό πεδίο είναι ο χώρος όπου ασκούνται μαγνητικές δυνάμεις.
  2. Σημείωσε με Σ ή Λ αν μία πρόταση είναι σωστή η λάθος αντίστοιχα.
    1. Ο Έρστεντ ανακάλυψε ότι το μαγνητικό πεδίο δημιουργεί ηλεκτρικό ρεύμα.
    2. Ένας αγωγός που διαρρέεται από ρεύμα είναι μαγνήτης.
    3. Δύο ηλεκτρικά φορτισμένα σώματα που βρίσκονται σε μικρή απόσταση μεταξύ τους μαγνητίζονται.
    4. Το πείραμα του Έρστεντ οδήγησε στην ενοποίηση των ηλεκρικών και μαγνητικών φαινομένων.
  3. Αντιστοίχισε τους επιστήμονες της αριστερής στήλης με τη θεωρία που διατύπωσαν.

    Έρστεντ

    Α1Το ρεύμα είναι η αιτία όλων των μαγνητικών φαινομένων

    Αμπέρ

    Β2Διατύπωσε την ηλεκτρομαγνητική θεωρία

    Μάξγουελ

    Γ3Το ηλεκτρικό ρεύμα προκαλεί μαγνητικά φαινόμενα

    Αινστάιν

    Δ4Προχώρησε σε βάθος την ηλεκρομαγνητική θεωρία.
  4. Συμπλήρωσε με τη σωστή πρόταση τη φράση: Σύμφωνα με το πείραμα του Έρστεντ
    1. μία μαγνητική βελόνα δίπλα σε ένα ρευματοφόρο αγωγό προσανατολίζεται στη διεύθυνση Βορρά-Νότου.
    2. αν διακόψουμε το ρεύμα στον ευθύγραμμο αγωγό η μαγνητική βελόνα επανέρχεται στη διεύθυνση Βορρά-Νότου.
    3. η φορά του ρεύματος που διαρρέει τον αγωγό δεν επηρεάζει τον τρόπο που θα κινηθεί η μαγνητική βελόνα.
    4. αν αυξήσουμε την ένταση του ρεύματος στον αγωγό η μαγνητική βελόνα θα περιστραφεί κατά 1800.
  5. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις αποτελεί συμπέρασμα από το πείραμα του Έρστεντ;
    1. Τα ακίνητα φορτία δημιουργούν μαγνητικά πεδία.
    2. Υπάρχουν μαγνητικά φορτία τα οποία δημιουργούν μαγνητικά πεδία, όπως τα ηλεκτρικά φορτία δημιουργούν ηλεκτρικά πεδία.
    3. Το κινούμενο φορτίο δημιουργεί μόνο μαγνητικό πεδίο.
    4. Το κινούμενο φορτίο δημιουργεί και ηλεκτρικό και μαγνητικό πεδίο.

    (περισσότερα…)

Ενέργεια και Ισχύς του Ηλεκτρικού Ρεύματος Online I

Απάντησε με κλικ στις ερωτήσεις που ακολουθούν.  Όταν ολοκληρώσεις τις απαντήσεις σου, πάτα το κουμπί “Αποτελέσματα”  για να δεις την επίδοσή σου και τις σωστές απαντήσεις.

Please go to Ενέργεια και Ισχύς του Ηλεκτρικού Ρεύματος Online I to view this quiz

topio@viewonphysics.gr

Συνδεση Αντιστάσεων Online

Please go to Συνδεση Αντιστάσεων Online to view this quiz

Γιάννης Γαϊσίδης

gaisidis@viewonphysics.gr

img_1494

Νόμος του Ohm – Εργαστήριο

Στόχος:

Να ανακαλύψεις και να διερευνήσεις πειραματικά τη σχέση τάσης-έντασης και αντίστασης-έντασης στους αντιστάτες.

Τύπωσε:

  • Το φύλλο εργασίας για συμπλήρωση (κλικ εδώ).
  • Δύο φορές το χαρτί με τα τετραγωνάκια για τη δημιουργία των δύο διαγραμμάτων (κλικ εδώ).

1η Εργασία:

  1. Τοποθέτησε την μπάρα της αντίστασης R στα 200Ω και κράτα σταθερή την τιμή αυτή κατά τη διάρκεια της εργασίας.
  2. Δώσε διαδοχικά τις τιμές της τάσης του Φύλλου Εργασίας Ι, χρησιμοποιώντας την μπάρα των τάσεων, και διάβαζε τις αντίστοιχες τιμές των εντάσεων που αναγράφονται κάτω από τον αντιστάτη. Γράψε τις τιμές αυτές στη στήλη των εντάσεων.
  3. Στο χαρτί με τα τετραγωνάκια που τύπωσες κατασκεύασε το διάγραμμα τάσης-έντασης από τα ζεύγη τιμών που εχεις στον συμπληρωμένο πίνακα.
  4. Φέρε τη γραμμή που ενώνει τα σημεία που βρήκες.
  5. Γράψε πάνω στο χαρτί το συμπέρασμα που βγαίνει από τη μορφή του διαγράμματος, για τη σχέση τάσης-έντασης για μία σταθερή αντίσταση (Νόμος του Ohm).

2η Εργασία:

  1. Τοποθέτησε την μπάρα των τάσεων στη τιμή 6V (τέσσερις μπαταρίες των 1,5V) και κράτα σταθερή την τιμή αυτή κατά τη διάρκεια της εργασίας.
  2. Δώσε διαδοχικά τις τιμές της αντίστασης του Φύλλου Εργασίας ΙΙ, χρησιμοποιώντας την μπάρα των αντιστάσεων, και διάβαζε τις αντίστοιχες τιμές των εντάσεων που αναγράφονται κάτω από τον αντιστάτη. Γράψε τις τιμές αυτές στη στήλη των εντάσεων.
  3. Στο χαρτί με τα τετραγωνάκια που τύπωσες κατασκεύασε το διάγραμμα αντίστασης-έντασης από τα ζεύγη τιμών που εχεις στον συμπληρωμένο πίνακα.
  4. Φέρε τη γραμμή που ενώνει τα σημεία που βρήκες.
  5. Γράψε πάνω στο χαρτί το συμπέρασμα που βγαίνει από τη μορφή του διαγράμματος, για τη σχέση αντίστασης-έντασης, όταν η τάση διατηρείται σταθερή.

Γιάννης Γαϊσίδης

gaisidis@viewonphysics.gr

img_1494

Ενέργεια και Ισχύς του ηλεκτρικού ρεύματος

Με κλικ εδώ κατέβασε μία σύντομη παρουσίαση σε Power Point των εννοιών της Ενέργειας και της Ισχύος του ηλεκτρικού ρεύματος.

  1. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση. Η ηλεκτρική ενέργεια:
    1. Δε μεταφέρεται εύκολα σε μεγάλες αποστάσεις.
    2. Μεταφέρεται μέσω ανοιχτών ηλεκτρικών κυκλωμάτων.
    3. Μετατρέπεται σε άλλες μορφές ενέργειας με τη χρήση διαφόρων συσκευών.
    4. Είναι η ενέργεια που μεταφέρει η θερμότητα στο ηλεκτρικό ρεύμα.
  2. Σημειώστε με Σ και Λ για τις σωστές ή λάθος προτάσεις αντίστοιχα.
    1. Όλες οι ηλεκτρικές συσκευές, όταν είναι σε λειτουργία, θερμαίνονται.
    2. Το “φαινόμενο Joule” είναι το φαινόμενο της διέλευσης του ηλεκτρικού ρεύματος μέσα από τους αγωγούς.
    3. Η θερμότητα που μεταφέρεται από έναν αντιστάτη στο περιβάλλον οφείλεται στην ηλεκτρική ενέργεια.
    4. Το ηλεκτρικό ρεύμα μεταφέρει την ηλεκτρική ενέργεια.
  3. Μπορείτε να περιγράψετε με ποιον τρόπο θερμαίνεται από το ηλεκτρικό ρεύμα ένα μικρό δωμάτιο που χρησιμοποιεί το θερμαντικό σώμα της εικόνας;                                                                  

    25255BUNSET-25255D6

    Άσκηση 3

    (περισσότερα…)

Σύνδεση αντιστατών – Ασκήσεις

Πριν ασχοληθείς με τις ασκήσεις, κατέβασε με κλικ εδώ μία παρουσίαση σε Power Point της θεωρίας της σύνδεσης των αντιστατών, για την καλύτερη κατανόησή της.

  1. Σημειώστε ποιες από τις παρακάτω σχέσεις ισχύουν για σύνδεση δύο αντιστατών R1 και R2 σε σειρά και ποιες για παράλληλη.
    1. R_{\o \lambda}=R_1+R_2
    2. \frac{1}{R_{\o \lambda}}=\frac{1}{R_1}+\frac{1}{R_1}
    3. V=κοινή
    4. Ι=κοινό
    5. I=I_1+I_2
    6. V=V_1+V_2
  2. Διαθέτετε δύο αντιστάτες με αντιστάσεις 0,01Ω και 10ΚΩ και τους συνδέουμε σε σειρά. Η ισοδύναμη αντίσταση θα είναι:
    1. Μικρότερη από 0,01Ω.
    2. Μεταξύ των 0,01Ω και 10ΚΩ.
    3. Μεγαλύτερη από 10ΚΩ.
  3. Διαθέτετε δύο αντιστάτες με αντιστάσεις 0,01Ω και 10ΚΩ και τους συνδέουμε παράλληλα. Η ισοδύναμη αντίσταση θα είναι:
    1. Μικρότερη από 0,01Ω.
    2. Μεταξύ των 0,01Ω και 10ΚΩ.
    3. Μεγαλύτερη από 10ΚΩ.
  4. Σημειώστε με Σ και Λ τις σωστές και λάθος προτάσεις αντίστοιχα.
    1. Οταν συνδέουμε αντιστάτες σε σειρά μειώνουμε τη συνολική αντίσταση του κυκλώματος.
    2. Η παράλληλη σύνδεση μειώνει τη συνολική αντίσταση του κυκλώματος.
    3. Στην σύνδεση αντιστατών σε σειρά από οποιοδήποτε σημείο το κυκλώματος περνάει το ίδιο ρεύμα.
    4. Δύο αντιστάτες συνδεμένοι παράλληλα διαρρέονται πάντα από το ίδιο ρεύμα.
  5. Δύο λάμπες Λ1 και Λ2 συνδέονται σε σειρά και τροφοδοτούνται με μία πηγή. Ο διακόπτης δ είναι ανοιχτός. Φωτοβολούν οι δύο λάμπες; Αν κλείσουμε το διακόπτη δ, θα φωτοβολούν; Σημειώστε και στις δύο περιπτώσεις την πορεία του ρεύματος στο κύκλωμα. Υπόδειξη: πρέπει να γνωρίζετε ότι το ρεύμα όταν συναντάει δύο δρόμους εκ των οποίων ο ένας έχει μηδενική ή ασήμαντη αντίσταση ενώ ο άλλος παρουσιάζει υπολογίσιμη αντίσταση, τότε όλο το ρεύμα περνάει από τον αγωγό χωρίς αντίσταση.

    25255BUNSET-25255D1

    Άσκηση 5

    (περισσότερα…)